Programa de base tratado durante el Curso y con el apoyo bibliográfico
Módulo 1
Las formas de consumo y la sustentabilidad.
La cara mas dramática del capitalismo: El consumismo.
El concepto de Sustentabilidad, Recursos y los nuevos (viejos?) valores.
La discusión sobre la Sustentabilidad débil, fuerte y superfuerte.
Formas de apropiación y utilización del concepto. Los aspectos y visiones de gobiernos y ONGs en el Norte y en el Sur.
Cuestiones políticas e importancia estratégica de los Recursos del Sur: Suelo, Energía, Minería, Recursos Genéticos, Agua. Análisis prospectivo.
El papel y abordaje de las nuevas disciplinas: Economía Ecológica y Ecología Productiva.
Módulo 2
Los recursos naturales construidos: Su Estado actual y tendencias en distintos escenarios.
El impacto de las tecnologías. Economía Ecológica y Tecnopatogenias.
El caso de la Agricultura. Los procesos de producción y la intensificación. Riesgos Reales y Potenciales. Productores y el papel de los consumidores.
Discusión sobre los Cultivos y Animales Transgénicos. El futuro de las Naciones y el papel de las organizaciones.
Los impactos de la urbanización. El manejo ecológico de las ciudades. Indicadores de
(in)sustentabilidad en ciudades.
Módulo 3
Las relaciones sociedad-economía-naturaleza.
Las nuevas formas de producción y su impacto socio-ambiental.
Apropiación humana de los recursos naturales.
El consumo endosomático y el uso exosomático de energía. La intensidad energética de la economía: la elasticidad-ingreso del uso de la energía.
Fuentes de energía preindustriales e industriales. Dos visiones de la economía: la economía neoclásica y la economía ecológica. El principio de Podolinsky. Los aportes de Geddes, Soddy, Georgescu-Roegen, Naredo y Alier.
Antropología ecológica-energética y antropología económica.
Módulo 4
Los sistemas de producción y el desarrollo sustentable.
El sistema de negociación coasiana y la mitigación de impactos.
La regulación de la producción a través de impuestos. El impuesto pigouviano.
La determinación de impuestos o normas cuantitativas a la producción
El análisis costo-beneficio. Las necesidades de las generaciones futuras y de los animales no humanos.
Las tasas de descuento.
El descuento del futuro en el análisis de costos y beneficios.
El criterio de Krutilla. Los servicios del ambiente y las amenidades.
Módulo 5
El manejo de los recursos agotables y su asignación intergeneracional.
La explotación de los recursos agotables. La regla de Gray-Hotelling.
La producción forestal y de la pesca. La discusión sobre los límites de la producción sustentable. Recomendaciones para actores locales.
Los indicadores monetarios y biofísicos de sustentabilidad.
La llamada sustentabilidad débil.
La relación entre pobreza, riqueza y degradación ambiental.
La tasa de descuento de una producción sustentable y la explotación de recursos agotables como descapitalización.
Módulo 6
Cuestiones microeconómicas.
Producción, Consumo, empresa y medio ambiente.
El consumo responsable: límites, posibilidades y responsabilidades.
El análisis del ciclo de vida del producto y el “ecoetiquetaje”.
El marketing ecológico.
La ecología industrial.
Formas de producción agropecuaria sustentable. Agroecologia, producción y movimientos sociales.
Los Sistemas Multicriteriales. El NAIADE y otros programas.
Módulo 7
Los modelos de desarrollo.
El crecimiento excluyente.
Impactos regionales de las políticas económicas.
Los flujos de capital, la producción y el manejo de los recursos naturales.
El nuevo concepto de Subdesarrollo Sustentable.
La deuda externa y el medio ambiente. La Deuda Ecológica y la Nueva discusión.
La globalización mundial y sus efectos sobre las formas de producción y el flujo de recursos.
Hay posibilidades de un desarrollo sustentable?. Concepto y posibilidades.
La construcción de Políticas Sustentables.
La incorporación de la Política Ambiental a los sistemas de producción, consumo e intercambio. Los aportes a la política local, regional y nacional. Instrumentos de Regulación y de Políticas.
Módulo 8
La problemática ambiental y las formas de producción.
Erosión y pérdidas de fertilidad. Degradación de suelos. Extracción de Nutrientes.
Agroexportación y Deuda ecológica. Los casos de la Pampa Argentina. El manglar ecuatoriano. La selva amazónica. Exportación de agua virtual.
Deforestación y degradación biológica.
Producción y contaminación. Hídrica, atmosférica, sonora e industrial.
Los cambios en el uso del suelo y el espacio.
Los modelos de uso de las tierras.
Formas de valuación de los recursos naturales y el desarrollo sustentable.
Módulo 9
Las cuestiones internacionales de producción, comercio y medio ambiente.
El comercio internacional y el medio ambiente: La Deuda Ecológica. Los casos del salitre, el guano, el caucho, el azúcar, el café, el quebracho y otras maderas de ley. La exportación del agua potable, la discusión internacional y la falta de inclusión de costos.
La internacionalización de la internalización de las externalidades.
La producción en las naciones desarrolladas: La Huella Ecológica. Cálculos para países, regiones y áreas urbanas.
Las propuestas para la reducción de los gases de efecto invernadero.
El flujo de recursos biológicos del Sur al Norte. Las bioinvasiones.
Conservación de la biodiversidad silvestre y agrícola. El derecho de los agricultores.
Las nuevas formas de apropiación de la naturaleza y la privatización de la ciencia y la tecnología.
Módulo 10
Las corporaciones multinacionales y las cuestiones del ambiente.
Los acuerdos regionales y sus impactos: MERCOSUR, Nafta, ALCA.
El papel de los gobiernos nacionales y las organizaciones de la sociedad civil.
Los nuevos movimientos sociales y la lucha por los derechos ambientales y colectivos.
El papel de la Ecología Política. Nuevas formas y movimientos políticos.
La descripción de los nuevos movimientos socioambientales en América del Sur. Objetivos, resultados y problemáticas.
El papel del Foro Social Mundial. La complejidad y la integración en lo global. Las alternativas desde lo local. El caso de la crisis argentina. El papel de los movimientos sociales, la construcción de un nuevo poder local.
Bibliografía
Cada módulo recibirá un fuerte contenido bibliográfico y actualizado en artículos y libros completos (entregados en formato .pdf) seleccionados específicamente por el docente para el análisis completo de cada tema, que se instalara quincenalmente para el seguimiento de las Clases. Los materiales entregados y obligatorios de clases son entregados en español. Algunos materiales considerados de soporte como bibliografía complementaria pueden encontrarse disponibles en ingles. Otros pueden disponerse en portugués.
Al finalizar el curso, el alumno participante contara ya, con una Biblioteca Virtual con textos completos, documentos y artículos sobre Economía Ecológica, Ecología Política y materiales sobre Agroecologia y Agricultura sostenible para su acerbo.
Asimismo quienes completen el Curso y Examen, recibirán junto con su certificado del mismo, el último libro del profesor Walter Pengue en formato digitalizado (pdf) Agricultura industrial y transnacionalización en América Latina ¿La transgénesis de un continente?
También se facilitarán en los casos que así sean tratados, los materiales de resolución práctica e instrumentos disponibles para los estudios de casos.
Se trabajará entre otros, con textos de Adams, P, Ayres,R. Agarwal, B, Altieri, M, Argueta, V.,Azpiazu, D, Baquedano, M, Barrera, C, Baudrillard, J, Bifani, P, Bocco, A, K. Boulding,Caporal, F, Cardoso, F, Carpintero, O, Castells, M, CEPAL, Costanza, R, Daly, H, Erlich, P, Ferrer, A, Feyerabend, P, Funtowicz, S, Gabetta, C, Galano, C., Galeano, E, Gallopín, G, Garcia, R, Geddes, Georgescu-Roegen, Gligo, N, Gómez-Pompa, A, Guha, R, Gutman, P, Habermas, J, Heidegger, M, Hobbelink,H, Inglehart, R, Jauretche, A, Kapp, W, Krutilla, J, Larrain, S, Leff, E, Martinez Alier, J, Matteucci, S, May, P, Meadows, D, Morales, C, Morello, J, Morin, E, Munda, G, Naredo, J, Nun, J, Neurath, O, Norgaard, R, Nochteff, H, O´Connor, J,Ortega, E, Pengue, W.A., Pimentel, D, PNUMA, Podolinsky, Polanyi, K, Proops, J, Ramonet, I, Rappaport, R, Ravetz, J, Redclift, M, Rist, S, Sabato, J, Sabato, E, Sachs, I, Silva, M, Schatan, J, Sevares, J, Soddy, Toledo, A, Toledo, VM, UNESCO, Uribe, R, Vogel, J, Winograd, M y muchos otros autores y entidades que vienen trabajando la problemática con la óptica de la economía ecológica.
Idioma: El curso es dictado en español. Puede ser seguido sin inconvenientes por alumnos de lengua portuguesa.
Destinatarios: Personas de la Sociedad Civil, interesados y preocupados por la problemática ambiental. Ecólogos, biólogos, economistas, antropólogos, sociólogos, ingenieros y todas aquellas personas con formación básica en disciplinas vinculadas al manejo de los recursos naturales, los impactos ecológicos, el medio ambiente y la sociedad. Investigadores y estudiantes en universidades e institutos de formación, miembros del gobierno, miembros de organizaciones sociales, ambientales, sindicales, organismos de difusión y actores de la sociedad civil involucrados en ampliar sus conocimientos y utilizarlos para la resolución de conflictos ecológico distributivos.
Breve CV de Walter A. Pengue
Es Ingeniero Agrónomo con una especialización en Mejoramiento Genético Vegetal de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Magíster de la misma Universidad en Políticas Ambientales y Territoriales (UBA). Doctor en Agroecología, Sociología y Desarrollo Rural Sostenible de la Universidad de Córdoba, Unión Europea (España). Su tesis doctoral “Sobreexplotación de los recursos naturales y mercado agroexportador: Hacia la determinación de la deuda ecológica con la Pampa Argentina” (2006) fue dirigida por el Doctor Joan Martínez Alier, habiendo formado parte del jurado, el Dr. José M. Naredo. Es miembro fundador de la Asociación Argentino Uruguaya de Economía Ecológica (ASAUEE) y actual PRESIDENTE de la misma, para el periodo 2008/2010, de la Red Iberoamericana de Economía Ecológica (REDBIEE) y de la Sociedad Internacional de Economía Ecológica (ISEE) y otras Asociaciones Internacionales como ASAE, e IAAE. Coordinador e Investigador del Grupo de Ecología del Paisaje y Medio Ambiente, GEPAMA, UBA. Responsable del Area Economía Ecológica y Agricultura Sustentable. Director del Posgrado en ECONOMÍA ECOLÓGICA, FADU, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES. Profesor Titular de la Universidad Nacional de General Sarmiento, ICO, EU. Autor de libros (tres) y Capítulos de libros vinculados con los impactos de las nuevas tecnologías en la Agricultura, Modelos Sustentables de Desarrollo Agrícola, Alternativas Productivas. Autor de numerosos artículos sobre cuestiones vinculadas al Desarrollo, Economía Ecológica y Deuda Ecológica en América Latina. Consultor de empresas públicas, privadas, organismos gubernamentales y de Naciones Unidas y Organizaciones No Gubernamentales en cuestiones sobre Producción Agropecuaria Sustentable, Desarrollo tecnológico, Impactos de los procesos de Intensificación Agrícola y Transgénicos, Bioseguridad y Economía de las Bioinvasiones, Mercados, Economía Solidaria y Asociativismo. Profesor de las Universidades Nacionales de Buenos Aires, General Sarmiento, La Matanza, Rosario, La Pampa y en el ámbito académico y de investigación en Universidades públicas y privadas de otros países en Seminarios de Maestría y Doctorado. Ha participado en numerosos Congresos y Encuentros Internacionales sobre cuestiones de Desarrollo, Comercio y Medio Ambiente para los países en desarrollo, en países de América, Europa, Asia, Africa y Oceanía.
Impresiones de algunos participantes de ciclos anteriores del curso
Adjunto envio mis repuestas del examen final del curso virtual de Economía Ecológica. A la vez aprovecho para manifestarle mi satisfacción por los conocimientos adquiridos en el curso y por la interacción que logramos establecer entre todos los que participamos.
Saludos
Ilka Gómez
------
Adjunto envio la resolución del examen final.
Así mismo quiero hacerle llegar mis agradecimientos por haberme permitido aprender más de Ud. y de esta rama tan apasionante y maravillosa, ante la cual me encuentro tan comprometida. Espero poder seguir aprendiendo de Ud. en un futuro!!!!.
De igual manera quiero dar las gracias a ECOPORTAL por pensar en nosotros...gente de todas partes del mundo...profesionales de todas las edades que queremos aprender más para trabajar en pro del ambiente, de los recursos naturales y de las generaciones futuras.
Mil gracias por todo lo enseñado...por todo lo compartido....
Susan Butrón
------
Espero se encuentre de lo mejor, por mi parte, muy feliz de haber compartido este tiempo con esta red, estoy satisfecha independientemente del resultado del examen.
Le agradezco de todo y con todo las atenciones que siempre tuvimos cada uno de los alumnos del curso.
Ha sido un placer conocerle y espero podamos estar en contacto para cualquier cosa.
Fraternalmente
Daisy Azucena Magaña Mejía
------
Adjunto las respuestas al examen final del curso de Economía Ecológica.
Como valoración general del curso, debo decir que me ha parecido muy interesante, y que me ha abierto el "apetito" por saber más. También me parece muy importante, tener el contacto de las varias personas que han conformado el curso, y que viven en la lucha por unos objetivos comunes. Espero poder conocernos algún día personalmente.
Kristina
------
Prezado Walter,
é com alegria e satisfação que estou te enviando em anexo, minhas respostas aos questionamentos realizados neste exame. De qualquer forma foi muito rico o convívio com os demais colegas do curso e o mundo novo que você me proporcionou a conhecer através da Economia Ecológica. Confesso que em alguns momentos o caminho não foi fácil mas com certeza abriu minha mente para novos paradigmas e desafios. Aproveito para te desejar um feliz ano novo com muita saude e realizações. Um forte abraço.
Atenciosamente,
Raynald Miranda
------
Quiero expresar mi gratitud por todos sus conocimientos entregados. Una vez que hemos llegado al final del curso creo que el mismo ha superado mis expectativas, tanto por el conocimiento recibido como por la forma en la que se realizó, mediante un portal muy amigable.
Me queda alguna preocupación interna por no haber participado como me hubiera gustado debido a que debí cumplir algunas actividades no previstas, pero en todo caso me quedo con muchas inquietudes que espero seguir discutiendo y aprendiendo en el próximo curso, lo que hasta ahora he recido de Ecoportal ya lo pondré en práctivca, mediante estudios de consultoría o compartiendo los conocimeitos y experieincias con otras personas para involucrarnos todos en la conservación de nuestra casa grande.
Muchas gracias y un fraterno saludo desde la ciudad de los cuatro ríos de Cuenca.
Efrén Andrade
