La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) concluye hoy aquí el encuentro Repensando el Desarrollo: Ética e Inclusión Social. El evento, en colaboración con las secretarías de Educación Pública y la de Relaciones Exteriores de México, examina el conjunto de procesos, mecanismos y aparatos geopolíticos para garantizar el acceso universal a los frutos de la sociedad global.
Este encuentro forma parte de los esfuerzos de la Unesco para establecer una agenda de reflexión sobre desarrollo y nuevos enfoques de este.
A poco de cumplirse el plazo para el cumplimiento de los Objetivos del Milenio, aún el 25 por ciento de los niños de países en vías de desarrollo tienen un peso inferior a lo normal, siendo los más pobres los más afectados, según último informe de Naciones Unidas.
También, refiere la ONU, 28 millones de niños en edad de asistir a la escuela primaria no están matriculados, y viven además en países pobres afectados por conflictos.
Aún mejorar las vidas de la creciente cantidad de pobres en zonas urbanas sigue siendo un reto monumental, además de que el progreso continuo requiere un activo compromiso por la paz, la equidad, la igualdad y la sostenibilidad.
En esta conferencia participan 25 expertos internacionales y nacionales, quienes aportan variadas ideas sobre el desarrollo, tanto rural como urbano, y las desigualdades globales, además de las alternativas para alcanzar la igualdad, la justicia y el bienestar.
Igualmente muestran que las dimensiones económicas de la ciencia del desarrollo también exige una ética sólida, entre otros enfoques sobre las necesidades humanas. www.ecoportal.net
Prensa Latina
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