Como parte de la reforma a la Educación Media Superior, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo durante su intervención en el Palacio Nacional, en el programa «La Mañanera», detalló algunas de las características que se sumarán al bachillerato nacional a partir del próximo mes de septiembre cuando arranca el nuevo ciclo escolar. Destacando que la transformación que se pretende alcanzar gira en torno al bienestar y el aprendizaje de los estudiantes, con el objetivo de abonar verdaderamente al desarrollo del país.
La transformación es profunda y orientada al estudiante
Dentro de los aspectos destacados por la presidenta Sheinbaum Pardo, se encuentra el hecho de que este nuevo bachillerato nacional debe estar orientado a los jóvenes, los estudiantes que son lo verdaderos usuarios de este sistema de educación. En ese sentido, destacó la profundidad con la que se asumen estos cambios en las instituciones de educación media mexicana,
Al respecto, señaló que la intención es que los estudiantes en el bachillerato nacional deben sentirse a gusto, no sólo con las instalaciones físicas a las que acuden, sino con los aprendizajes y con los esquemas, de tal forma que prive la libertad y el reconocimiento de su identidad como parte de una comunidad, donde además se sientan bien y no expulsados del sistema educativo.
Cambio curricular fue consultado con los profesores
El bachillerato nacional que iniciará sus actividades con el nuevo ciclo escolar, promueve una serie de cambios en cuanto a la oferta educativa, incorporando modificaciones que generan el novedoso currículum fundamental cuyo objetivo es el de brindar aprendizajes en las áreas específicas y además incorporar a los jóvenes entre los 15 y los 18 años en la comunidad, atendiendo a las necesidades reales, sobre las cuales puedan luego desempeñarse.
En ese sentido, el secretario de educación pública rescató que todas y cada una de las modificaciones realizadas sobre el currículo educativo han sido producto de una revisión exhaustiva por parte de los profesores, directivos de planteles, estudiantes e incluso con las empresas y las comunidades, de modo que su objetivo es brindar pertinencia social a los estudiantes egresados del bachillerato nacional.
Los graduados de bachillerato podrán optar a dos certificados
Igualmente, la presidenta Sheinbaum Pardo indicó que a partir de estos cambios en el sistema de educación, los estudiantes que participen en el bachillerato nacional podrán obtener dos certificados, el primero relacionado con las competencias de los saberes y el otro, si así lo desean, el relacionado con las competencias técnicas y tecnológicas.
De allí que se contará con el currículum fundamental, relativo a la formación de los estudiantes del bachillerato en términos del ámbito académico, cuyas modificaciones se basan sobre todo en la incorporación de elementos de tecnología, inglés, entre otros. Además se contará con el currículum laboral mediante el cual se certificarán los conocimientos técnicos específicos de áreas laborales.
La educación será armonizada con el desarrollo del país
El cambio en el diseño curricular y la transformación del bachillerato, según lo señalado por las autoridades educativas, no obedece solamente a criterios formativos, sino que se fundamenta en un plan de desarrollo a largo plazo del país, basado en los principios del humanismo, además del reconocimiento de la identidad mexicana como pilar fundamental de la grandeza que se puede construir como país.
En tal sentido, los cambios planteados en el currículum escolar y el esquema del bachillerato nacional forman parte de las cuarta transformación, de manera que si bien se centra en el estudiante, para que a este le guste la escuela y además para que luego forme parte activa del desarrollo económico con bienestar, con lo que se trata de una estrategia fundamental para México en el largo plazo.