En la última década, la Formación Profesional (también conocida por sus siglas “FP”) ha experimentado una transformación muy notoria, especialmente por la integración de nuevas tecnologías de aprendizaje y su digitalización. Aunque esta evolución no ha afectado únicamente a la FP (sino también a los grados universitarios y a la educación infantil y secundaria), ha sido en este ámbito donde los cambios han sido más significativos. La modernización de los métodos de enseñanza ha hecho que la Formación Profesional sea ahora mucho más accesible y flexible para aquellos que quieren mejorar sus perspectivas profesionales.
En concreto, la llegada de la FP a distancia ha mejorado considerablemente las oportunidades de estudiar una formación especializada y de calidad. Tanto es así, que desde su irrupción en el panorama educativo, las matrículas de ciclos de Formación Profesional online no han dejado de aumentar. En concreto, entre el año 2019 y el 2023, las matriculaciones en FP online experimentaron un aumento de más del 50%.
Para conocer el punto en el que se encuentra la transformación digital en el ámbito de la Formación Profesional, en este artículo analizaremos las tecnologías educativas que se están aplicando y el papel que tienen las instituciones de Formación Profesional online en esta transformación.
La era del aprendizaje digital: cómo la tecnología ha transformado las aulas
El aprendizaje digital ha pasado de ser una opción a convertirse en una completa necesidad dentro del mundo de la Formación Profesional. De hecho, según un estudio realizado recientemente por El País, el 80% de los profesores de FP en España considera que las nuevas tecnologías han mejorado significativamente la capacidad de los estudiantes para adquirir habilidades prácticas, algo crucial para su futura inserción laboral.
Estas nuevas tecnologías no sólo facilitan el acceso a los contenidos, sino que también promueven un aprendizaje más dinámico y personalizado. Así, despiertan el interés de los alumnos, permitiéndoles mantenerse interesados por la formación.
Ante este panorama, el aprendizaje online se ha consolidado como una de las principales tendencias de aprendizaje digital en la FP. El incremento de la demanda de estas formaciones viene motivado, principalmente, por la necesidad de una mayor flexibilidad.
Instituciones de FP online: pioneras en innovación educativa
En la transformación digital de la FP, las Instituciones Académicas que ofrecen programas oficiales de Formación Profesional de manera online están teniendo un papel fundamental. Estas plataformas han democratizado el acceso a una modalidad educativa que ofrece conexión directa con el mercado laboral.
Una de las instituciones pioneras en este sistema de educación es Linkia FP, que lleva más de 12 años ofreciendo ciclos de FP oficiales en la modalidad online. Con esta trayectoria, la plataforma se ha consolidado como un referente en el mundo de la FP online en España. Desde sus inicios, Linkia ha apostado por un modelo de formación a distancia en el que se combina la flexibilidad y el rigor académico, permitiendo así que los estudiantes accedan a programas de Formación Profesional con titulación oficial desde cualquier lugar.
En este contexto, instituciones como Linkia FP, una de las instituciones pioneras en la Formación Profesional online, han liderado la transición hacia una formación a distancia de calidad. Los estudiantes pueden acceder a sus programas formativos de forma más flexible pero con el mismo rigor académico y recibiendo la misma titulación oficial. Su enfoque innovador de este tipo de plataformas se apoya en herramientas y tecnologías educativas como el uso de aulas virtuales, la tutorización online o los recursos multimedia. Además, también destaca el modelo educativo innovador que implementan algunas de ellas, basándose en una metodología de alto rendimiento y trabajando en el aula bajo el concepto “learning by doing”.
Transformación de la experiencia educativa en el ámbito de la FP
La implementación de las famosas TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la educación no solo está transformando la manera en la que se enseña, sino también la manera en que se aprende.
Los estudiantes que utilizan técnicas de educación innovadora pueden mejorar su capacidad para aprender de manera autónoma, independientemente de su nivel. Por este motivo, los centros de formación modernos han asumido la importancia de crear entornos de aprendizaje activos y centrados en el estudiante, donde se implementen tecnologías y recursos digitales.
Por otro lado, existen algunos recursos digitales que también están revolucionando la manera en la que los estudiantes de FP realizan sus prácticas. Por ejemplo, los equipos de realidad aumentada y los simuladores virtuales permiten a estudiantes de sectores como la sanidad o la ingeniería practicar procedimientos complejos en un entorno virtual. Esto les ofrece la posibilidad de poner en práctica sus conocimientos antes de enfrentarse a situaciones reales, reduciendo el margen de error en la práctica profesional.
El futuro de la FP en España: ¿continuará la innovación?
La innovación continúa, sí. Las nuevas tecnologías siguen y seguirán desempeñando un papel crucial en la transformación de la educación. Este sector, por su naturaleza, necesita estar en constante evolución y, para ello, la tecnología es imprescindible.
El papel de la digitalización educativa es lograr que los programas de Formación Profesional se adapten a las necesidades del mercado laboral y a las demandas de los estudiantes. Además, el aprendizaje digital tiene un papel fundamental en el camino hacia un modelo de Formación Profesional más flexible, accesible y eficaz.